高校受験の話

２０１７年１２月２９日

昔話ついでに、高校受験の時の話を。どちらかというと、試験ではなく受験勉強の話です。

小生の高校受験は、昭和39年(1964年=東京オリンピックがあった年!)でした。その頃の熊本の県立高校の受験科目は、9科目ありました。国語、数学、社会、理科、英語に、美術、音楽、技術家庭、保健体育のテストがありました。実技試験はできないので、ペーパーテストです。配点は、国語、数学、社会、理科が各50点、英語以下他の5科目が各30点、合計350点満点でした。英語の配点が低いところに、時代を感じます。

その頃県内で一流と言われる高校は、合格最低点が270点前後でした。これは主要5科目で満点を取っても230点にしかならないので、届かないんですね。必然的に、他の4科目のペーパーテストの勉強もやることになります。しかし実技のないペーパーテストをやることの意味やら、英語の配点が低いことの問題やらいろいろ問題が指摘され、小生達の2年か3年後には入試制度が変わり、英語を入れた主要5科目だけの500点満点に変わりました。

その他4科目ではどんな内容が試験に出たかというと、美術では色の3原色、色の3要素(色相、明度、彩度)、加算混合に減産混合、補色など。彩度が一番高いのは赤(彩度10)で、その次が黄色(彩度9)というのは、その頃教わりました。色彩理論の入口みたいなところですが、その後社会人になるまで(なっても)色彩理論を学ぶ機会はなく、十二色環や色立体などは中学の時に見たきりです。ただこれが頭に入っていたおかげで、マンセルは記号を見ただけで色がぴんとくるようになりました。

音楽は、シャープやフラットが付いたときが何調になってドの位置は五線譜(ト音記号だけ)のどこになるか。その頃は移動ドが自明のこととして扱われていましたね。おかげでシャープやフラットが3つまでなら、見ただけで何調とわかるようになりました。高校受験の範囲はシャープもフラットも3つまでです。それからオーケストラの楽器。おかげで見たこともない楽器の名前だけは覚えました。そして作曲家が何楽派か、古典派やらロマン派やらです。

技術家庭では、木工の道具の名前やら製図の基礎。第何画法とか、線の太さとか。太い実線が0.5mmから0.9mm、細い実線が0.3mm以下というのは、この時覚えました。それから、加工の精度記号。小生は途中で転職しましたが、転職先の会社は身分というか職掌というか、技術系は科学系と機械系しかなく、小生は機械系で入社しました。そのため図面も描かされたのですが、製図の知識はすべてこの中学時代に覚えたことでした。意外にも、きれいな図面を描くと褒められました。

一方カミさんは中学入試を経験して高校入試は経験していないため、小生が教わったようなことは何も教わっていません。その代わり、小学校時代の鶴亀算やら植木算やら、もう忘れたと言っていますが苦労したようです。小生はと言うと、中学受験はやっておらず学校でも受験者はいなかったため、鶴亀算などは一切やっていません。教師が、これは先に行っても役に立たない袋小路の学問だ、と判断したようです。実際中学で方程式を習ったら、鶴亀算なんか必要ないですからね。

入試の勉強でやったことは後では何の役にも立たない、という話を聞きますが、小生の高校入試の勉強は役に立たないどころか後々まで立派に役に立ち、身を助けることにもなりました。ただもうあんな後々まで役に立つような知識が身につく受験勉強など、出てこないでしょうね。